Aulas sin fronteras: Introducción a la docencia en la era digital

• Objetivo: distinguir los fundamentos de la educación virtual, los principales roles, estrategias y recursos disponibles para gestionar el aprendizaje en esta modalidad.
• horas: 10

Contenidos que conectan: El arte de medir el aprendizaje

• Objetivo: valorar los principios pedagógicos en el diseño de recursos educativos digitales para experiencias de aprendizaje significativas.
• horas: 20

Entornos virtuales dinámicos: Tutoría y seguimientos

• Objetivo: valorar los procesos y estrategias de evaluación y seguimiento en entornos virtuales, para el aprendizaje autónomo y colaborativo de los estudiantes.
• horas: 20

Diseño de recursos digitales educativos con impacto visual y ético

• Objetivo: desarrollar las competencias necesarias en los docentes o participantes para que, al diseñar y crear recursos digitales educativos, estos sean visualmente atractivos, éticos e inclusivos; promoviendo así un aprendizaje significativo y efectivo en diversos contextos educativos, y fomentando la reflexión crítica sobre el impacto de dichos recursos en la formación de los estudiantes.
• horas: 20

Creación y gestión de aulas virtuales en Moodle – nivel básico

• Objetivo: empoderar a los participantes para que puedan aprovechar al máximo las posibilidades que ofrece Moodle como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje virtual.
• horas: 20

Introducción al H5P: Diseña actividades dinámicas y atractivas en Moodle

• Objetivo: distinguir los fundamentos y aplicaciones de H5P en la creación de recursos interactivos en Moodle, comprendiendo su impacto en el aprendizaje digital y fortaleciendo el diseño de actividades dinámicas e innovadoras.
• horas: 20

Creación y gestión de aulas virtuales en Moodle – nivel medio

• Objetivo: empoderar a los participantes para que puedan aprovechar al máximo las funciones complementarias que ofrece Moodle como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje virtual.
• horas: 10

Gestión de la libreta de calificaciones en Moodle

• Objetivo: gestionar de manera efectiva la libreta de calificaciones en Moodle para dar seguimiento al desempeño estudiantil y los resultados de aprendizaje.
• horas: 20

Dominando la evaluación colaborativa en Moodle: Herramienta taller

• Objetivo: capacitar a los participantes en el uso de la actividad Taller en Moodle, para promover el aprendizaje activo y colaborativo mediante la evaluación entre pares.
• horas: 20

Foros en Moodle: Estrategias dinámicas de interacción

• Objetivo: brindar a los participantes las herramientas necesarias para crear, configurar y gestionar de forma efectiva los foros en Moodle, favoreciendo la comunicación, el trabajo colaborativo y la evaluación de la participación estudiantil.
• horas: 10

Domina Moodle con inteligencia artificial: Crea bancos de preguntas en minutos

• Objetivo: domina Moodle con Inteligencia Artificial: Crea bancos de preguntas en minutos.
• horas: 20

Inteligencia artificial en la educación: Herramientas para la enseñanza

• Objetivo: aplicar herramientas de Inteligencia Artificial Generativa en el desarrollo de contenidos educativos, actividades personalizadas y experiencias de aprendizaje innovadoras, desde un diseño creativo y eficiente.
• horas: 20

Metodologías activas e Innovación educativa

• Objetivo: planificar clases aplicando estrategias con técnicas de metodología activas o Inteligencia artificial para realizar actividades de aprendizaje o de evaluación como el medio que guíen al docente en el desarrollo de innovación educativa.
• horas: 20

Pedagogía de la evaluación: Diseño efectivo de pruebas de conocimientos

• Objetivo: diseñar pruebas de conocimientos alineadas con los resultados de aprendizaje, que respondan a principios pedagógicos y a procesos de evaluación válidos y confiables, considerando la diversidad de ítems, la jerarquía de los procesos cognitivos y el uso ético de tecnologías emergentes para el fortalecimiento de las competencias evaluativas del docente.
• horas: 20

Herramientas creativas para presentaciones: Diseño y video

• Objetivo: capacitar a los docentes en el uso de herramientas digitales innovadoras y técnicas de diseño para crear presentaciones visualmente atractivas y efectivas, a través de la exploración de principios de diseño y la integración de contenido audiovisual, con el fin de mejorar la comunicación y la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.
• horas: 20

Gamificación en clases

• Objetivo: capacitar a los docentes en el diseño e implementación de estrategias de gamificación en sus aulas, proporcionándoles herramientas prácticas y metodologías para aumentar la motivación, el compromiso y los resultados de aprendizaje de sus estudiantes.
• horas: 20