El 14 de mayo la Ing. Karla Arosemena, Directora de Innovación y Tecnología Educativa (DIGITED), sostuvo una reunión con Sofía Hugo, Partnership Manager de la empresa POK (Proof of Knowledge), con el objetivo de conocer las capacidades de su plataforma para la emisión y gestión de microcredenciales digitales.

POK es una empresa especializada en la emisión de credenciales digitales verificables mediante tecnología blockchain. Su plataforma permite a instituciones educativas emitir microcredenciales en formato NFT, asegurando su autenticidad, trazabilidad y resistencia a la falsificación. Estas credenciales pueden integrarse en rutas de aprendizaje flexibles y son fácilmente verificables en línea, facilitando su adopción en entornos educativos y laborales.

Las microcredenciales son certificaciones digitales que validan la adquisición de competencias específicas en áreas particulares. A diferencia de los títulos tradicionales, estas credenciales se enfocan en habilidades concretas y son obtenidas tras completar cursos o actividades formativas de corta duración. Su formato digital permite su fácil integración en perfiles profesionales y su verificación por parte de empleadores e instituciones educativas.

Una de las iniciativas más relevantes en la región es el proyecto MOCHILA (Microcredentials in Higher Education for Latin America and the Caribbean), financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. Este proyecto tiene como objetivo desarrollar capacidades para el diseño, implementación y emisión de microcredenciales digitales en instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe.

El consorcio de MOCHILA está conformado por universidades de México, Guatemala, Chile y República Dominicana, así como por instituciones europeas de España e Italia. Entre las universidades participantes se encuentran el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (México), la Universidad de Chile, la Universidad de Concepción (Chile), la Universidad Galileo y la Universidad de San Carlos de Guatemala (Guatemala), el Instituto Tecnológico de Santo Domingo y la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (República Dominicana), y la Universidad Carlos III de Madrid (España), que coordina el proyecto.

Esta iniciativa refleja el compromiso de las universidades latinoamericanas y europeas por modernizar la educación superior, adaptándola a las necesidades del mercado laboral y promoviendo el aprendizaje a lo largo de la vida mediante soluciones flexibles y reconocidas internacionalmente.

La reunión entre la DIGITED y POK representa un paso significativo hacia la modernización de los procesos de certificación académica en Panamá. La implementación de microcredenciales digitales puede ofrecer a los estudiantes una forma más ágil y específica de demostrar sus competencias, alineándose con las tendencias educativas globales y fortaleciendo su perfil profesional en un mercado laboral en constante evolución.

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